作者：孙艳玲著
出版社： 河南人民出版社
CIP号：2019288361
书号：978-7-215-12168-3
出版地：郑州
出版时间：2019.12
定价：￥48.0
认知理论和建构主义理论为外语教与学提供了新的有创见的理论基础。认知语言学以认知为出发点，研究语言形式和意义及其规律，研究与认知有关的语言的产生、习得、使用、理解过程中的一些共同规律及其与思维、记忆有关的语言知识结构模式。建构主义学习理论将教学的中心由“教”转向了“学”，教学过程中强调学生的作用，学生是认知的主体，是意义的主动建构者；教师是教学过程的组织者、指导者、意义建构的帮助者、促进者。