作者：
出版社： 华东师范大学出版社
CIP号：2019286535
书号：978-7-5675-5147-3
出版地：上海
出版时间：2019.
定价：￥25.0
从“专家”的位置撤出，只是一种隐喻，目的是以退为进，回到教育原点去思考本质问题：基于心理学和脑科学去探究学习究竟是怎么发生的？作为共学者应该提供怎样的问题情境、丰实的课程，让“教”与“学”统一而非分裂？有没有和现行办学理念完全不同的学校，让生活即学习？爱因斯坦说过，我们不能用问题产生时的思维模式来解决这些问题，因此本文将采用不同的、多样的视角，逐步解析当下教育的困境，试图寻求更合适的教育途径……