本套丛书汇集了东北师范大学教育学部多位教授近年围绕相关研究主题发表的学术研究成果。本著作属于教师教育研究成果，其核心主题是从教师教育领域分析国际（日本）经验、探索本土实践。本书共由六章构成，具体为：第一章，教师教育新理念；第二章，日本教师教育经验借鉴；第三章，中日跨文化比较研究；第四章，U-G-S教师教育模式建构；第五章，农村学校教师专业发展；第六章，语文学科教育实践。同时，书中对教师学科教学知识、教师教材理解、学科教学、教学评价、课程设置、中日跨文化研究等问题进行了探讨，以引发广大教师思考，促进我国师范生专业成长与教师专业发展。本著作旨在通过对国际社会先进教师教育理念的介绍与评述，基于本土实践开拓具有中国特色的教师教育发展之路，为我国教师教育发展研究提供科学先进的价值引领，为完善我国教师教育体系改革与发展提供参考。