作者	上海明德学习组织研究所
出版社
出版时间	2003-01-01

特色：

任何形式上的学，做一些相似的游戏、“依样画葫芦”，*容易*简单不过的了，只是“知其然不知其所以然”，学到的也只是皮毛，而不是真谛；*后只可能流于形式，走走过场。只有真正从理论上认识、弄懂，理性地把握”学习型组织“的精髓，才能唤起人性、改变现状，实现“质”的飞跃。这样，本书的编撰也就逐渐更多的转向于注重理论的阐述方面。就《第五项修炼》的理论来说，它确也是自然科学的系统性理论、复杂性理论与社会科学理论、管理科学理论的交叉。