特色：泛泛阔谈中突然浮现幅幅画面，有美的，也有丑的，或许这就是形象思维加上扩散思维的作用。由此想到了摄影，想到了摄影教育，想到了知识经济、读图时代的来临。二十多年的摄影教育经历，看到众多学子的成长，感想甚多。又如今数码相机的使用越来越广泛，优越性越来越突出。本书以用第三只眼睛去观察世界、发现世界、描绘世界，甚至于警示人们，去改造世界。