作者	王俊菊
出版社
出版时间	2005-06-01

特色：

本书从历史与现实的角度分析了前人对英语写作过程的研究，结合认知心理学的*新研究成果，有针对性地研究了中国大学生的英语写作过程，提出了外语写作的思维模式、能力模式、过程模式和教学模式。