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图解常识认知4-6岁用
作者
陈昊
出版社
出版时间
2002-02-01
特色:
给家长的话:幼儿从3岁开始喜欢运用图形、文字、灵敏字等较抽象的符号,进行思考、判断的学习。这一阶段的孩子有很大的可塑性及汲取知识的欲望,每位家长都应该给孩子*适当的引导。《小牛津幼儿教育幼儿教育练习系列》以启智教育为目的,根据孩子乐于从游戏中学习的特点设计题目,对孩子进行多方面的启智训练,旨在达到寓教于乐的效果,成为3—7岁孩子及其家长、老师的好帮手。
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