作者：彭刚主编
出版社： 江西教育出版社
CIP号：2019204785
书号：978-7-5705-1406-9
出版地：南昌
出版时间：2019.9
定价：￥19.8
“项目式学习”是以实际问题为驱动、引导学生在真实问题的解决中的一种学习方式。它以“提出问题—解决问题—提出新问题”为循环策略进行学习，用问题贯穿课程学习的全过程，在这一过程中培养学生合作、实践、表达等技能，激发创新意识，培养学生面向未来的核心素养。笔者在教育实践中，积极探索“基于课程整合下的项目式学习”新模式，进行跨学科融合教学研究，以新型的教学方式探寻学生发展核心素养的新途径，为基础教育的改革创新探索新的路径。