苏霍姆林斯基、雷夫·艾斯奎斯、叶圣陶都是鼎鼎大名的教育家，然而教育家不只是令人仰望的，还可以伴我们一路同行。《给教师的建议》《第56号教室的奇迹》《叶圣陶教育名篇》都是他们的经典之作，然而阅读经典怎样才能唤醒沉睡的师者？如何点燃沉默者的热情？如何给予教育前行的动力？本书的作者用自己踏实的教育实践与细腻的阅读思考，给出了耐人寻味的答案。在书中，作者分别以读者和师者两个身份去品悟经典，记录分析阅读感受和教育实践中的具体应用，以期启发和带动更多的人投入到阅读中去。在阅读中汲取教育的智慧，在教育中体悟阅读的真谛，这便是本书所要传达的核心要义。