作者：
出版社： 同济大学出版社
CIP号：2019197697
书号：978-7-5608-8744-9
出版地：上海
出版时间：2019.9
定价：￥48.0
本书提出探究慕课发展的需求驱动要素是揭示慕课发展规律的基础，进而将分析对象从传统的慕课使用者拓展至包含未使用者在内的全体学生，以分析大学生对慕课的真实认知为切入点，研究慕课学习意愿的影响因素与影响机理。此外，本书还分析了非慕课使用者对慕课的认知现状以及拒绝继续使用慕课的原因。在此基础上，提出为推动慕课的可持续发展，慕课平台开发方、高校和教育部门应采取的措施。本书适合教育领域研究工作者、教育行业从业人员及教师，以及本领域的研究者参考阅读。