一、理念新颖。立足于提升学生写字能力，同时着重提升学生素养，融入课文同步的课外知识，进一步丰富拓宽功能。二、实用性好。改变传统字帖吃“大锅饭”的排列，明确一天一页的练字量，提高练习目标性。三、内容全面。既有“练好基本功”强化写字技法指导，也有课文同步的生字、句子、语段的描写，同时还融入了“写写辨辨”“写写背背”“国学博览”等内容。四、科学合理。一年级把握起始年级的特点，注重学生习惯的训练，安排运笔练习，并区分会写的字，不拔高要求。各年级合理安排基本功训练内容，形成体系。此册为：写字课课练--2年级上