作者：
出版社： 吉林出版集团股份有限公司
CIP号：2019156554
书号：978-7-5581-7589-3
出版地：长春
出版时间：2019.7
定价：￥48.0
随着教育水平不断提高,高校学前教育课程也越来越完善,高校的教育培养逐渐倾向于本科教育模式。学前教育专业的培养,对于幼儿教师的音乐技能“唱、弹、跳”日趋重视,幼儿园音乐教育要求幼儿教师必须具备较高的音乐综合素养和较强的实践教学能力。高校学前专业在人才培养体系中应凸显音乐类课程目标定位的岗位针对性和学生适应性,建构音乐课程创新体系。本书以融合视角下高校学前专业音乐课程设置为切入点，围绕高校学前教育专业音乐课程设置与创新、高校学前教育专业乐理基础课程与创新、高校学前教育专业钢琴课程与创新、高校学前教育专业声乐课程与创新、高校学前教育专业合唱课程与创新进行研究。