作者：
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2019156510
书号：978-7-5692-5206-4
出版地：长春
出版时间：2019.7
定价：￥48.0
本书在专门用途英语理论、语言学信息输入、信息加工理论和建构主义学习理论基础上，对幼儿英语教师职业素质能力构成要素进行了分析，在此基础上，探索了学前教育专业英语课程体系建设、从教学模式、教学方法和教学策略等方面对英语教学进行了探索研究，提出了学前教育专业学生英语职业技能提升策略，结合岗前教学实践、对学生进行了实训指导。