作者	袁卫星
出版社
出版时间	2006-01-01

特色：
在教育在线，谁*能让你动情？在教育在线，谁*能让你流泪？我想，许多人都会推荐同一个人；袁卫星。卫星对于生命的理解和敏感，是他的文章能够感人至深的原因。虽然卫星不会去煽情，但我肯定，许多朋友读他的文章是会流泪的。我自己就有过这样的经历。因此，他的文章，就是煽情水。 ——全国政协常委、苏州市副市长、博士生导师 朱永新 透过《生命课——一个教师的教育手记》一书，我们欣喜地看到，卫星老师采用学科渗透和综合实践活动等形式，关注学生个体生命的现实的当下需要，直面学生在真实的生活中所面临的尴尬、压力、恐慌、帮助他们适切地解决问题，找到了学生德性的*佳生长点。 ——中央教育科学研究所所长兼党委书记、博士生导师 朱小蔓 袁老师热爱生活。他直透心灵的感悟亲情专题让我们体味到世界上*伟大的父母至爱。他的善待生命让我们明白，生命是一笔上帝给每个人放在银行里的储蓄，我们都在一天天地消费它，直到有一天生命出现了赤字。在这里，昨天是使用过的支票，明天是未发行的债券，只有今天才是现金，才可以使用…… ——翔宇教育集团宝应县中学2004届高中毕业生 刘莉

我的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！ 生活教育的本质是尊重生命及其存在的价值；生命教育的出发点是要让教育回到教育元基点，回归教育的本质。 透过本书，会会欣喜地看到，作为普通语文教师和班主任的袁卫星老师，采用学科渗透和综合实践活动等形式，关注学生个体生命的现实的当下需要，直面学生在真实的生活中面临的尴尬、压力、恐慌，帮助他们适切地解决问题，找到了学生德性的*佳生长点。他把教育活动落实在了关注每一个学生每一天的健康成长上去，他把教育本质回归到了帮助每一个学生过好每一天上来了。 你会因此而感动。