本书的写作源于“1+X”阅读理念，生根于统编版语文教材。全书分为6个单元，包括“第一单元 历史的草稿——把握新闻的多样性及价值”“第二单元 人与时代——感受人物身上的光辉”“第三单元 读古今文章，品文言之美”“第四单元 读散文，感受作者的情与思”“第五单元 美的物象——学习说明的技巧”“第六单元 看古人言行，解为人之道”。每个单元的议题分为2～3个阅读专题，每个议题为学生提供2～3篇文章，后设“学习任务”“阅读链接”板块。通过精选符合议题的多元文本，设置相关的核心任务，力求通过这样的结构化设置。