作者：黄显涵著
出版社： 北京师范大学出版社
CIP号：2019150183
书号：978-7-303-24853-7
出版地：北京
出版时间：2019.7
定价：￥39.0
在中国当下的教育时空里，高考无疑是一个极具争议性的议题，引发着学者以及公众的关注与讨论。纵观40年来对高考，尤其语文高考的研究与思考大多限于宏观层面，而身处高考洪流中的教师是怎样的心态？他们是如何在个体叙述和行动空间搜寻和建构意义的？本书从教师个体的角度，运用实证研究，从公共考试的角度研究高考对语文教师的心态和行动的回冲效应，从深层次发现教师对于语文高考的真实反映，以便对当下的高中语文课程改革和已经拉开帷幕的考试改革提供有益的思索。