作者：
出版社： 黑龙江美术出版社
CIP号：2019142608
书号：978-7-5593-5464-8
出版地：哈尔滨
出版时间：2019.7
定价：￥58.0
本书的意图是使音乐教育者仔细思考他们面对的重要的课题及其蕴含的特征。这些课题，在音乐教育专业学生本科毕业后初任教学的几年中，对他们构成特别的挑战，因为在本科教育时期，他们一般未曾接触这些课题。但在实际教学中，他们往往因为这些课题而倍感困惑，希望找到问题所在和明确答案。本书所要阐明和回答的正是诸如此类的课题。这样的说法并不意味着音乐教育专业的本科教育先天不足，而是说本科教育是初始阶段，有很多的技能和知识有待学习，没有足够的时间来领悟这些深层次的课题。实际上，音乐教师一旦全身性投入他们的实际教学，在与孩子们、其他音乐教师、其他学科教师、学校管理人员、家长的交往过程中，上述课题都会出现在他们的面前。本书的目的在于帮助从业初期的音乐教育者成为本专业的有识之士，最终成为本专业的领导人物。专业领导素养和能力的形成有赖于对本专业原理的深刻理解。这便是本书编撰的初衷。