本书在信息化发展促进教育变革的背景下，以Moodle平台为载体，以江津中学课改成果“Moodle三维动态课堂”的实践探索为依据，论述了Moodle课堂的相关理论知识，展示了江津中学在促进信息技术与教育教学深度融合中所取得的成就。本书一共分为七章。第一章论述了Moodle课堂的时代性，以及概述了Moodle课堂的理论基础和相关概念。第二章则详细阐释了Moodle课堂的结构设计与管理开发。第三章论述了江津中学依托Moodle平台开展的教学实例，展现了Moodle课堂在语文、数学、英语、生物、化学、音乐、通用技术等学科上的成功运用。第四章在广泛搜集资料的基础上，整理分析了国内外关于Moodle课堂的研究动态，以及江津中学将课题研究与教育教学实践相结合所取得的成果。第五章展示了江津中学教师在推动Moodle课堂理论发展、探索Moodle课堂发展道路、创新教育教学方式等方面所做的努力，以及创造出的优秀科研成果。第六章展示了媒体对于江津中学Moodle课堂的报道，以及江津中学借助Moodle课堂开展的相关交流活动和对薄弱学校的帮扶引领。第七章便是江津中学借助Moodle课堂所取得的成果与荣誉展示。