作者：高云霞著
出版社： 上海交通大学出版社
CIP号：2019135763
书号：978-7-313-21553-6
出版地：上海
出版时间：2019.
定价：￥69.0
人本书选取鲜活典型的数学教育事例，以教育随笔的形式从关注学生数学学习的心理基础、过程及性格特点出发，呈现了认识、了解学生的方法与策略；提倡从数学学科的内部结构及逻辑顺序出发，对数学教材进行深度挖掘、加工及输出，以便引导学生构建高效的数学认知结构；围绕数学的核心素养，阐述了数学教学需要密切关注数学思维的过程，以便促进数学化的思维力的提升；最后指出了几条快捷有效的教师专业发展途径。