活语文学习理论与实践
简介
本书是基于学生学习立场进行的课题研究成果。“活语文”研究的核心，不是“活语文教学”，而是“活语文学习”。教师以“活教育”的方法，指导学生“活语文学习”的实践，学 生以“活”的思想、方式和方法学习语文，倡导思维多视角、路径多渠道、方法多元化、形式多变化，追求语文学习“活学、学用”的“活境界”。
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本书是基于学生学习立场进行的课题研究成果。“活语文”研究的核心，不是“活语文教学”，而是“活语文学习”。教师以“活教育”的方法，指导学生“活语文学习”的实践，学 生以“活”的思想、方式和方法学习语文，倡导思维多视角、路径多渠道、方法多元化、形式多变化，追求语文学习“活学、学用”的“活境界”。