作者：姜竹亭著
出版社： 团结出版社
CIP号：2019119699
书号：978-7-5126-7154-6
出版地：北京
出版时间：2019.6
定价：￥270.0
听障学生不管是先天不足，还是后天人为所致，使他们部分或完全丧失听力。听障学生数学学习能力相对低下，相当多的听障学生不喜欢数学学科，不喜欢上数学课。他们普遍觉得数学太抽象，有畏难情绪，课堂表现自主、合作、探究的学习意识不强。长此以往，我们的学生将难以适应社会发展的需要。因此，在特殊教育学校数学课堂中，上好听障学生的数学课，是促进听障学生学习数学，自我发展，达到社会适应可持续发展的有效途径之一。