首先，本书开篇对初中历史教学进行概述，简单介绍了我国历史课程改革历程，对我国初中历史教学理念与现状进行论述，并对历史教学的基本理论进行了分析。其次，在本书的第二章和第三章，对我国初中历史教学的目标、组织形式，教学方法、教学技能、教学资源与教材等进行探析。再次，本书对信息时代下的历史教学进行了分析，对新媒体技术和互联网技术与现代历史教学的结合做了介绍，并对翻转课堂教学模式进行了分析，对初中历史教学与翻转课堂教学模式的结合做了介绍。最后，本书对新课改下的初中历史教学做了分析，对如何提高学生的历史学习效率进行了研究。