作者：
出版社： 吉林出版集团股份有限公司
CIP号：2019117672
书号：978-7-5581-7055-3
出版地：长春
出版时间：2019.8
定价：￥35.0
为适应21世纪社会的发展，国家大力倡导素质教育，为了贯彻这一教育理念，落实小学数学新课标要求，小学数学有效教学策略的探究应运而生。本书以小学数学课堂教学步骤为载体，包括课堂导入、课堂设计、课堂教学策略、课堂语言、课堂管理等多个方面，力图从多方面、多角度对小学数学的教学困境及有效解决策略进行深入探究。通过探究，确实能提高数学课堂教学效率，提高学生主动学习的能力，使每个学生的数学素养有了不同程度的提高。