本书是对高等学校本科生和研究生创新人才培养模式进行研究的学术图书。本书从教学方法、教学创新性、课程创新等方面探讨了教师素质对于培养学生能力的重要性，从激发本科生创新理念、建立“产学研”一体化、培养本科生学习能力，以及平台建设包括推进人才培养模式改革、加强宽口径教育模式的培养、营造创新人文教育环境等方面探讨了本科生培养方法。在介绍欧美国家研究生创新人才培养模式及其创新特色的基础上，从创新研究生课程体系与教学模式、科学研究创新性模式、研究生导师创新性要素、创新型研究生培养环境等方面探讨了研究生的培养模式。