本书通过客观描述发生在幼儿园的一个个小故事，真实呈现幼儿园内部的发展状况。同时每个“故事”再配上“引言”“剖析”“建议”三个内容，共同组成一个完整的教育研究故事。另外，为了真实突显幼儿园日常教育教学工作，本书以“日记”的形式进行记录，并且按照幼儿园的学年进行编排，合计100个故事！这100个故事，有关于幼儿园日常管理、课程体系建设、师资队伍打造、家园共育、后勤服务、安全卫生等故事，还有关于师幼互动、环境创设、幼儿评价、个体关注等故事……涉及幼儿园教育的方方面面。100个故事，只是一个引子，希望能起到“抛砖引玉”的作用，启发学前教育同行更多的思考与实施，为孩子提供高质量的学前教育。本书内容新颖有趣，故事案例丰富，可供学前教育者研究参照。