《核心素养的语文探究》一书根据其核心素养的培养理论，共分为四部分。第一部分概述了教学设计和核心素养的基本理念及其对语文教学设计的启示。第二部分对核心素养导向下七年级语文教学目标与内容的确定进行了分析。第三部分将语文学科核心素养与八年级语文教学学习者、学习需求、学科内容相融合，对初中语文教学设计的各个构成要素进行了分类。第四部分尝试将以上所述的原理及方法应用于教学实践，提供了语文学科五大核心素养视角下的教学设计案例，帮助读者提高对他人教学设计的鉴赏力，同时实现自身的设计创新，摆脱实践中的盲目性。该书所提的核心素养理念，新颖独特。