口语交际
简介
《口语交际》（四年级）以2011年版语文课标为依据编制，针对当前口语交际教学中的突出问题，从“交流话题”“交际活动类型”“口语交际能力”三个维度，设置了包括“假如我来留作业”“垃圾分类好处多”“我是小记者”“我们这个大家庭”“值周见闻我来讲”等20个口语交际话题或情境，提供给四年级学生学习掌握。这些话题聚焦现实生活中口语交际的真实需要，有具体明确的活动步骤指向关键能力培养，有清晰的目标体系，所设学习内容富有挑战性和趣味性，便于自学与自测。
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《口语交际》（四年级）以2011年版语文课标为依据编制，针对当前口语交际教学中的突出问题，从“交流话题”“交际活动类型”“口语交际能力”三个维度，设置了包括“假如我来留作业”“垃圾分类好处多”“我是小记者”“我们这个大家庭”“值周见闻我来讲”等20个口语交际话题或情境，提供给四年级学生学习掌握。这些话题聚焦现实生活中口语交际的真实需要，有具体明确的活动步骤指向关键能力培养，有清晰的目标体系，所设学习内容富有挑战性和趣味性，便于自学与自测。