效率与公平
简介
惩戒是我国基础教育领域的教育热点、重点问题，是在中小学里客观存在的社会活动。中小学教育实践中日益严重的惩戒失范乱象引发了人们对中小学阶段的惩戒行为正当性的质疑。而我国依法治国的发展战略正在全面推进，中小学阶段现行的惩戒制度也应当根据法治要求进行改造和重构。因此，对于相关利益主体而言，中小学惩戒制度的法治化是提升中小学惩戒合法性的必要手段。中小学惩戒的合法性扎根于政治合法性，发展于法律合法性。只有人们充分理解了惩戒在维护学校教育秩序、促进学生个体发展方面之有效性的基础上，中小学惩戒制度的法治化才能平稳展开。
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