本书从一个侧面反映1978年中国对外改革开放、尤其是恢复研究生教育40年以来，中国研究生教育和学位制度改革与发展的基本历程，特别是从区域性——上海研究生培养和学位授予单位（高等学校和科研院所）的视角，比较系统和客观地阐述中国研究生教育恢复创立、积极改革、创新发展、跨越式发展等几个阶段性探索与实践之轨迹，重点以近10年的上海研究生教育发展与改革的史料、数据分析为据，展示中国省市级在国家“放管服、管办评分离”、下放办学自主权力，强化省级统筹等改革政策引导下所取得的成绩与特点、经验与教训及学术研究成果。