作者	徐斌
出版社
出版时间	2006-01-01

特色：

本书就是从一个侧面表现了我们对新课程的认识所达到的深度，那就是我们必需将我们的目光聚焦在课堂的细节上，所以我们不但关注课堂细节而且推敲课堂细节，我们试图在细腻的对课堂的“修辞”中温习语文教师应用的诗人气质。