作者：霍常利主编
出版社： 北京出版社
CIP号：2019066220
书号：978-7-200-14901-2
出版地：北京
出版时间：2019.5
定价：￥38.0
北京市房山区城关第四小学在实施“激励教育”的实践探索中逐渐形成教育特色，课堂激励手法灵活，很好地调动了学生学习的积极性和主动性，使学生学习处于最佳状态。本书收录了该校实施“激励教育”以来的经验成果，分为“学校篇”“教师篇”“案例篇”“设计篇”四个部分。