本书是作者关于小学语文课程构建、语文课程教学的论文集。全书以《慧读国文课程》为案例，分为四章13节介绍了关于构建小学语文课程的有关策略和方法，介绍了”如何构建课程、呈现课程规划、如何制定一个学期的课程纲要、呈现学期学习地图、如何进行基于课程标准的单元设计和以大概念为主的教学设计”，同时也对基于课程标准的课时教学设计进行了简单介绍。如：《课程规划的设计》《慧读国文课程规划》《《课程纲要的设计》《慧读国文课程学期纲要》《0本书有理念的引用》等。有案例讲解，也有深入分析，从语文教学的现状和朝向语文素养的发展出发，将语文能力融合在课程中进行了论述。