作者：杜熙茹, 赵媛媛主编
出版社： 电子科技大学出版社
CIP号：2019061092
书号：978-7-5647-6803-4
出版地：成都
出版时间：2019.5
定价：￥30.0
啦啦操在特殊教育学校通常以律动课的形式开展，因学生存在有不同程度上的功能障碍，所以选择动作较为简单，通常是在音乐的伴奏下，以有节奏的跳动、有规律的运动为主，更强调音乐、舞蹈基本动作与游戏的结合。律动以对特殊学生缺陷的最大程度补偿为目的，有利于他们潜力的发挥，按照全面协调发展特殊学生身心的要求，达到康复矫正及增进健康的目的，最终使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力。