本书是“音乐教育学理论研究译丛”系列中的一本论文集。该译丛是上海教育出版社基础教育第三分社与上海音乐学院音乐教育系、上海市音乐教育教学研究基地于2015年共同构想并付诸实施的学术出版项目。本卷对儿童及其音乐世界作出跨学科探讨，包括他们的歌曲、吟诵、节奏性言语、动作和舞步、聆听兴趣、社会音乐互动以及创造性表达，或单独或合并，运用乐器及多种多样的日常物品。全书包括35篇文章（35章），从广泛地域提供对儿童音乐文化的视角，绝大多数都是来自世界各地的音乐民族志。文章描述并评估了特定背景下儿童的音乐世界、他们对文化的适应以及音乐教育和培训的可能性、知识和材料的来源以及他们能得到、传授、表达、创作并保存的音乐范围。为辅证文章内容、提供其描述和研究的当地情况，各章节作者都为自己的文章准备了丰富的例证。有照片（彩色），音频和视频剪辑等。这些额外的视觉和听觉元素展示了世界各地的儿童们玩耍、互动及与环境互动的情况，从而使读者对此有更全面的理解。