特色：
本教材适用的对象为非中文专业的高等职业教育本、专科学生，同时也适用于非中文专业的普通高等教育本、专科学生。由于教学所提供的作品容量超过大学语文课程所给定的课堂学习课时，教师在教学中可以自由选用和安排教学内容，不必顾忌时代的先后和文体的分类，学习重点和作业要求也完全取决于授课教师和教学对象，教师可根据具体情况增删修改。较好的做法是以本教材为线索，指导学生更多地阅读原著，增加课堂讨论机会，提高学生自主学习的热情。同时，一定要加强写作训练，写作的文体和题目一般应结合学习的内容，写作所占用的学习时间，包括查找资料、讨论、教师指导等环节，至少应该与课堂授课课时相当。