作者：
出版社： 福建教育出版社
CIP号：2019053897
书号：978-7-5334-8419-4
出版地：福州
出版时间：2019.6
定价：￥35.0
本书作者认为美国的学校不让学生接触比较深奥的知识是不适当的，这抑制了学生的能力和想要学习的愿望。作者提出，学校要改变这一状况，必须摒弃之前他们关于批判性思维的理论，并且努力让孩子在早年就拥有智力资本。书中观点和内容对于近年来倡导核心素养的中国教育界而言，具有启发和借鉴意义。