本书以“传承历史、创新学习”为主线，在梳理国内外专题博物馆发展历史的基础上，对博物馆教育理论、场馆学习理论、信息技术支持下的现代场馆学习进行了全面深入的评价和阐述，并以现代教育技术博物馆建设为具体案例，回溯了教育技术博物馆的建设背景和建设历程，分析了教育技术的发展现状及前景，阐释了教育技术博物馆的建设理念、创新学习设计及其史学价值。全书共分五章，并附有教育技术博物馆藏品珍品赏析。在内容编排上，既注重对博物馆教育理论、场馆学习理论的解读，也投入了较多笔墨对教育技术发展的现状和前景分析，展示博物馆建设的史学价值。全书内容新颖，把实体博物馆的建设与新兴的场馆学习结合研究，理论与实践并重，可作为教育技术博物馆的参展指南，也可作为教育技术专业学生的拓展读物。