作者	加德纳
出版社
出版时间	2005-09-01

特色：

本书以五个与人生和社会相关的专题为主线，每个专题由五篇课文组成，文章体裁、学科视角、作者身份和文化背景都各不相同，这样做的目的是使内容更加丰富多彩，使学生的视野更加开阔，使学科的交叉渗透更加通识化。