本书通过“数学思想方法简介”、“数学思想方法与数学文化”、“数学思想方法与数学教育”、“数学思想方法与小学数学教材”、“小数学思想方法与课堂教学”、“数学思想方法与数学教育”、“数学思想方法与小学数学教材”、“小数学思想方法与课堂教学”、“数学思想方法与问题解决”、“其它领域中的数学思想方法”等七个单元，系统阐述了小学数学思想方法的相关理论以及教学实践。书中所有的案例均为作者本人发表的教学论文，或是作者本人在各种公开场合执教的公开课教案，这些案例来源于实践，均受实践检验，有较强的指导与借鉴作用。