作者	董操
出版社
出版时间	2003-07-01

特色：

本书主要是阐述心理教育，即以心理知识的传授为契机，以心理能力的培养为目的的教育。学会学习、学会做事、学会做人、学会创新、学会自我教育无一不与心理教育有关，在一定意义上我们完全可以说人的一生是心理的一生，一个人身心是否健康，生活能否幸福，事业可否成功，关键取决于人的心理素质如何。书中共八章，分别为导论、学习的动力、学习的基本过程、有意义学习、学习迁移与技能掌握、个性差异、青少年身心发展与教育、心理健康教育。