本书从结构上分为上下两篇，共十五章。第一章至第八章为上篇——基础理论篇。第一章介绍了音乐教育基础知识；第二章介绍了音乐教育发展简史；第三章介绍了音乐教育哲学与音乐教育；第四章介绍了音乐美学与音乐教育；第五章介绍了音乐心理学与音乐教育；第六章介绍了音乐人类学与音乐教育；第七章介绍了音乐教育课程；第八章介绍了音乐教育的其他类型。第九章至第十五章为下篇——实践研究篇。第九章介绍了音乐教学的基础理论；第十章介绍了音乐课堂教学；第十一章介绍了音乐课外教育；第十二章介绍了音乐教学评价；第十三章介绍了音乐教师教育；第十四章介绍了音乐教育实习；第十五章介绍了音乐教育研究。