作者	李嵬
出版社
出版时间	2003-01-01

特色：

本书追踪观察不同生长环境的儿童，探索凸显其潜力的途径。育儿学博士告诉父母：及早修正孩子在语言、行为乃至性格上的偏差，发现孩子独特的潜质，每个孩子都有望成为天才。