本教材联系程序设计三大主要动作——程序的读、写和计算处理，结合模块化教学改革思想，将全书分为：程序读写、计算处理、软件结构、结构化数据处理和工程实训五大模块。教材结合一个综合案例——【学生成绩管理系统】软件系统的开发，通过该应用软件中若干功能模块的分析与实现，由浅入深，逐步提出问题，引出知识点并解决问题，直至最终的工程实训模块对该系统进行较全面的设计与实现。每个模块包括若干由章节构成的子模块。有别于传统教材“先理论再实践”的编写套路，本书的体例创新设置为“应用关联实例-提出问题-理论知识-案件分析-实训项目”，不再进行单纯的理论知识灌输，所有理论知识的介绍都是为了解决具体问题而设置，同时划分出自主学习的知识内容（以“ ”标出）。