本书从教师职业道德内涵及其基本特点入手，紧扣《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的主要规定，根据其六大方面的主要内容予以逐条阐释。在讲清爱国守法、爱岗敬业、育人为本立德树人、为人师表廉洁从教、终身学习每个方面的条款要求基础上，力求让学生内化相关教师道德的具体要求。为此，在正文中借助案例说明，实现学生从知识点到道德意识、意志力的转变。然后，通过对重点知识点和行为习惯养成的习题训练，引导职前教师形成良好的职业道德规范。最后，专门论述了中小学教师职业道德修养的意义、基本原则和具体方法，旨在让师范生学以致用，形成自己合符国家要求的道德规范和良好的道德行为习惯。