初中生物概念教学设计与案例
简介
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，其基本原理都是建立在生物学概念的基础上。因此，生物学概念是初中生物学科知识的重要组成部分，它是对生物的形态结构、生理特征乃至生命现象、原理及规律的精确而本质的阐述；生物学概念是生物学领域最基本的语言表达单位，也是思维的基本单位。在教学过程中，如何让学生准确而灵活地掌握基本概念，从而达到使学生充分认识、了解生物学知识的目的,是每一位生物教师必须高度重视的问题，更是中学生物教学成功的关键。本书以设计和案例的形式帮助初中生物老师教师掌握初中生物概念教学的理论与实践。
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