作者：郑毓信著
出版社： 华东师范大学出版社
CIP号：2015123310
书号：978-7-5675-3658-6
出版地：上海
出版时间：2015.5
定价：￥25.0
数学教育改革受到数学教育哲学观的支配。数学教学的争议从根本上看是数学教育哲学观的争议。数学教育工作者应具备起码的数学教育哲学修养。作者结合当前数学教育课程改革，从数学教育哲学的角度，对数学教育的若干现实问题进行了深入剖析。专著将从什么是数学，数学教育目标与数学教育的性质，数学学习观与数学教学观，做具有哲学思维的数学教师四个层次进行阐述。