作为大学生上大学后的“第一课”，我们应教给他们的是关于大学到底怎么读和大学究竟读什么，怎样才能做一个合格的大学生，又怎样才能成为优秀的大学生。上大学的最终目的是为了就业（创业）。有关大学生的就业指导，从教育时间上讲应从大学生入学开始，贯穿其整个大学生涯；内容上，不能仅仅是就业技能、面试技巧的传授，更重要的应是从心智、体能、专业思想及综合能力培养上面给予有效的指导；形式上，应包括课堂讲授、专题讲座、演讲、社团活动、班会活动、阅读相关图书等。大学生生涯规划从大学生涯规划开始，“乐在大学”是大学生和高校教育工作者的共同愿望。本教材的编写一方面是针对大学新生的共性，同时也兼顾新生所在院校的实际生活学习条件。