作者	王丽娟
出版社
出版时间	2006-03-01

特色：

1．把学成语与学折纸结合起来，运用折纸技能把成语的词义表达出来。　　2．教师或家长在给孩子教成语后，出示一幅折纸图，可以加深孩子对成语学习的理解与记忆。　　3．在美工活动中，结合成语学习，每位学生制作一幅成语折纸，写下成语的解释。开个小展览会交流欣赏，寓教于乐。　　4．在学校与家庭的环境布置中，陈列着自己创作的作品，一定会得到同伴和家人的赞赏。　　5．帮助孩子提高学习成语的兴趣，主动去查阅成语词典。　　为此，我是抛砖引玉，制作30幅成语折纸。希望能看到更有趣更好的作品。