本书紧扣社会主义核心价值观的三个层面，围绕培育和践行社会主义核心价值观这个主题，从学生的心理特征和认知规律出发，传播正能量，健康科学地引导学生。本书在体例编排上，按照一个主题对应一个课时的设计，为学校“班会”课堂的使用提供有力的支持；本书将深刻的道理寓于生活故事、趣味童话中，使学生乐意阅读；在栏目中安排趣味性强的游戏和实践活动，帮助学生在行动中发现自己或他人品德、情感、行为中的亮点。本书在具有很强的可读性的前提下，还维持了高度的实用性，既适合课堂活动使用，又适合学生自主阅读。是一本不错的培育和践行社会主义核心价值观的教育读本。