作者	金亚文
出版社
出版时间	2006-05-01

特色：

本书以对话的形式，对高中音乐新课程的价值、性质与理念、目标与模块、课程实施与资源开发、教学设计、学习与教学策略、教学技术、教学评价以及新课程教师的职业要求等方面进行了解析。